「贏在子宮裡」真係贏? 校長有嘢講!

 

學校時表現較佳的多數是「大仔」,即是出生月份剛剛大於接近入學申請收生最小月份的那些小孩,所以很多家長都會覺得一月BB最著數,校長話:

「的確是,因為一般學校時都差不多10月中或11月左右,一月的寶寶已經接近二歲了,無論語言發展,身體發展、手眼協調,反應及應對都會比較成熟,相反,10月至12月出生的寶寶才一歲或未夠一歲,語言或身體發展剛起步,表現必然稍遜。但家長放心,小朋友在可能差異比較大,到了二年級時,這時小朋友能力會比較接近,很多年尾出生的小朋友都發揮個人的潛能。」

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至於點解學校要分「精英班」 同「普通班」 ? 有些學校甚至有「補底」 班!

校長話: 「學校這樣做,通常是可集中資源在“精英班”,將所有認為精英的學生放在一起,縮窄學生間的差異,比較容易管理。但家長要注意的是入讀精英班可能對子女造成一定的壓力。子女在其他班別時可能名列前矛,就我們所說的 「小池大魚」 ;但去到精英班,與眾多 「精英」一起,可能變成 「大池小魚」,容易使子女失卻學習信心。要知道每位兒童都有不同的氣質及潛質,學習的目的,除了知識外,還有其他各方面的項目讓學生發展所長,例如身體智能、音樂智能、藝術智能、人際智能等。兒童都喜歡自主學習,教師應該按每位兒童的興趣能力去授課,並調教一些課程,讓學生能愉快學習。總的來說,教師不應標籤學生,要因材施教。」