「凍」的教育

前幾天,香港受影響,最低氣溫跌到3至6度不等,說真的真的很凍;連我辦公室裡來自歐洲,英國和美加的同事都說很凍。

香港的凍,跟外國不同,是又濕又凍,冷風夾雜雨亂吹,凍得刺骨!

因為這,香港人,特別是家長之間出現了不同聲音,有的認為香港學校缺乏暖氣設備,建議要停課;有的又認為停課是逃避責任,亦是過分保護小朋友,形成「港孩」的做法!

我想,這倒沒有對錯之分吧!

,對於一些來自貧困家庭的孩子或許有最大影響,我也擔心他們在家中也未必有足夠禦寒衣服及被鋪,何況外出上學?對這群弱勢孩子而言,要在寒冷天氣,在不夠衣物的情況下上學,真的會容易著涼或生病。

DSC01997

 

有些人把這次教育局首次因而宣佈停課一事,跟外國學生上學比較。但其實這是不太恰當的比較,因為外國學校、家庭及不同場所都有應付寒冷的設備。

而香港則完全沒有抵禦寒冷的設備,反而仍然把冷氣開動,各大小商場、辦公室仍然冷氣開放;學校就只能把窗戶關緊,這樣就容易爆發傳染病,後果可能更嚴重,影響小朋友健康 。

 

學自理

若真的要作比較,就不給我們小時候的香港也曾試過多次低溫(2至3度),我們當年沒有羽絨,只記得當時穿上兩三件羊毛底衫、如常穿上校服、兩件毛衣再加上大地牌校褸,大概已可保暖了。最重要是當時學識了一進室內就脫下校褸,出來再穿的自保道理。

香港小孩大多由家傭或長輩照顧,時刻都有人在噓寒問暖,不愁冷熱。寒冷天氣大抵是訓練孩子自理的機會,至少令孩子自己知道冷熱,懂得自行添衣/除脫。

很少機會在香港穿成這樣子

 

所以,自覺沒有停課的重要理據;但也沒有對錯之分。可是不得不說這代孩子真的在『受保護』的環境長大吧!總有人會為您發聲....

對我家兩囡而言,要她們在寒冷天氣上學應該不是問題,我亦覺得這是她們自保和自理的一個好經驗。

她們的學校已有一套寒冷天氣的指引,穿便服或他們本身的厚身運動衫,另可加羽絨及頸巾。而且她們只要上了車,便可直達學校室內,完全不受風吹雨打。

在過去幾天,她們是全家中穿得最少,因為不停地走動,跳動,怎會感到寒冷呢?

這代孩子很幸福,年紀少少已外遊,我們過去兩年也到過日本、韓國等地,連下雪也經歷過,所以她們對於寒冷早有心理準備吧。

學關愛

寒冷天氣中,最重要是保持身體強健,但當然這是平日要注意的事,可減低在寒冷天氣感染疾病的機會!而在這寒冷天氣,更是教導孩子要學習關愛的好機會!最簡單是致電年長長輩,問候一下他們是否夠暖?

年紀稍大一點的孩子,也可嘗試由家人帶領去捐贈物資給慈善團體或露宿者,都很有意義。

學環保

今次香港驟然寒冷,或多或少是因人類對環境的損害,而造成的天氣反常,令北極氣候南移,使北半球氣溫下降及多個地方遭遇風雪。

因此,環保及減低碳排放等工作,愛惜環境,刻不容緩!