最近不少名幼陸續開始PN班面試,如何脫穎而出?早前有「十優港姐」之稱的新手媽媽麥明詩與媽咪麥何小娟公開分享兩代傳承育兒心得。麥何小娟是註冊職業治療師,能夠教出醫生哥哥麥明山,以及學業出眾的麥明詩兩個出色的孩子,絕對是成功典範。我們也可以從麥太的成功經驗中「偷師」,讓孩子在升幼面試中成為出眾亮眼的孩子。下文將綜合坊間職業治療理念,並融入於名校PN班面試題目當中,為大家設計出4個家居小遊戲,即看詳情。


麥明詩與媽媽最近公開分享育兒心得,並用於教養麥明詩兒子當中。麥明詩媽媽有一次看見孫兒玩玩具時,提示可在遊戲之間多點互動與細節,她說:「例如用手指,大人示範後,BB立即摹倣,立刻做得好了很多。」

職業治療(Occupational Therapy,簡稱 OT)是一門結合科學與創意的康復醫療專業。其核心目標是幫助因傷病、殘疾或發展障礙而受限的人士,重新投入日常生活的自理、工作及娛樂之中。對幼兒而言,坊間不少職業治療重點在於透過遊戲提升感官統合、精細動作及執行功能,讓孩子能快樂、自信地探索世界。


近月下學年度的PN班收生面試陸逐舉行。還未學讀書識字的幼兒,如何在芸芸的面試者當中爭取最佳表現?shemom集合了學之園、銅鑼灣維多利亞幼稚園,以及銅鑼灣聖保祿幼兒園等幾間著名幼稚園的PN班面試題目,以及一些麥明詩媽媽的育兒心得分享,與坊間職業治療師的活動建議,綜合出以下4個小遊戲,每日只需花 15 分鐘,即可提升孩子面試的勝算。無論你是目指神級名幼,或是想幫小朋友提前適應幼稚園生活,都可以從中參考。
針對名幼: 維多利亞 (VEO)、學之園 (LH)
訓練目標: 精細動作、眼手協調、專注力
職業治療理念: 麥太曾接受訪問並分享,她會誘導孫兒從粗大動作進階到精細的指尖操作。
做法:
1. 準備不同粗細的繩子與大孔珠仔或通心粉。
2. 引導孩子用「食指與拇指」捏起物件,這能鍛鍊手部小肌肉。
3. 進階版:準備一個有數字按鈕的舊電話或遙控器,請孩子精準按出你說的數字(如「Press 2 and 5」)。

對應面試題目: 維多利亞面試常有「穿珠仔」環節;學之園則觀察孩子玩積木時的手部穩定度,多加練習,可提升孩子小肌肉的控制能力。
針對名幼: 聖保祿 (SPN)、維多利亞 (VEO)
訓練目標: 動作模仿、英語聽力、語言轉換
職業治療理念:模仿是腦部鏡像神經元的發展表現,也是早期社交的重要基石。
做法:
1. 家長發出英語指令,如 "Hop like a rabbit" 或 "Meow like a cat"。
2. 孩子需做出相應動作並發出聲音。
3. 家長展示圖卡,問 "What animal is this?" 或 "這是什麼顏色?"。

對應面試題目: 聖保祿的面試非常強調跟隨 NET 老師做動作(扮動物跳、拍手)。能迅速反應的孩子,反映其大肌肉控制及聽覺處理能力良好。針對不同學校的面試要求,家長可將指令轉換成英文、普通話或廣東話。
針對名幼: 聖保祿 (SPN)、學之園 (LH)、維多利亞 (VEO)
訓練目標: 工作記憶、分類邏輯、執行指令
職業治療理念: 這是執行指令的進階訓練,可訓練幼兒在大腦中「儲存指令」並付諸行動的能力。
做法:
1. 在家中擺放3個顏色籃子。
2. 給予複雜指令:「請拿一個紅色的蘋果,放進藍色的籃子。」
3. 孩子必須先辨識物件「蘋果」、辨識顏色「紅色」、再辨識目標「藍色籃子」。

對應面試題目: 這是3間名幼幾乎必考的題目。聖保祿要求拿取物件放入顏色籃;學之園則觀察孩子能否聽從指令收拾玩具,在家中多做練習,面試時自然游刃有餘。
針對名幼: 維多利亞 (VEO)、學之園 (LH)
訓練目標: 社交技巧、同理心、精細動作(生活自理能力)
職業治療理念:透過模擬生活場景,訓練孩子的視覺空間認知與解決問題能力。
做法:
1. 拿一個布公仔,引導孩子「幫公仔穿外套」或「餵公仔食水果」。
2. 模擬情境:「公仔想玩你的玩具,你會怎麼做?」。
3. 家長扮演老師打招呼,要求孩子回應「Good morning」或「Thank you」。

對應面試題目: 維多利亞有「幫公仔換衫」的題目;學之園與聖保祿則極度重視社交、禮貌,以及與他人分享玩具的態度,家長可按需要或發揮創意,與幼兒一起嘗試與喜愛的公仔進行角色扮演遊戲,從中培養孩子的生活技能、情智發展與溝通能力。