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許多家長都希望小朋友學好語文,但是家中沒有英語環境,如何令幼稚園小朋友可以開心輕鬆地學好英文?幼兒的語言學習是從出生開始,「聽、講、讀、寫」隨着幼兒的成長,循序漸進的獲得。我們邀請了勵志會陳鄭潔雲幼稚園的黃玉卿校長,與大家分享如何從四方面入手,讓小朋友學好英文。

學好英文聽和說:語境很重要

勵志會陳鄭潔雲幼稚園

勵志會陳鄭潔雲幼稚園的黃玉卿校長指出,無論學習母語或第二語言,「環境」是最重要的,當幼兒多聽周邊的語言時,我們更要有人能長期持續地與小孩有「對談」的機會,這是影響幼兒語言能力的最重要關鍵。
現在很多家長在家中都專注關顧孩子,所以很容易從孩子的「眉頭眼額」便能猜中孩子的心意,給與所需,也因此,便抹殺了孩子發言表達的機會;在幼稚園,由於老師知道讓幼兒表達的重要性,所以縱使明白孩子的心意,也要求孩子要表達說出來,因此,家長不難發現幼兒上學後,孩子的說話是比以前豐富及清楚。

學好英文讀和寫:生活應用的需要

閱讀對於幼兒學習語文是一個很重要的影響,幼兒自小接觸文字,尤其是優美的詞藻,能讓幼兒自然獲得豐富的字彙,並懂得合宜地應用,多閱讀重要是讓幼兒對故事中的文字有「預測」的能力,幫助幼兒發展語文。勵志會陳鄭潔雲幼稚園黃校長舉例說:「俗語云『成人釣魚給孩子,他只吃到你釣給他的魚,教曉孩子釣魚,讓孩子有興趣釣魚,他才會有無盡的魚吃。』」所以有些學校費盡心思,讓孩子多接觸圖書,更要運用不同趣味的策略,讓幼兒喜歡閱讀,能够常用書面語朗讀圖書,更讓幼兒的語文增進情況事半工倍。如果我們能讓幼兒閱讀圖書成為生活習惯,是很重要的,父母的榜樣、學校的閱讀氛圍,非常影響孩子的興趣,適當的奬勵,更能加强幼兒閱讀的動力。

黃玉卿校長鼓勵大家讓孩子培養閱讀興趣,同時,亦可以在日常生活當中,給與孩子在生活中發現文字的機會,例如與孩子在外活動時,讓孩子辨認一下沿途所見的商店、車站、街道、購買物品的名稱。

在食店中由孩子看餐牌決定食物、在商場上讓孩子先看「購物指南」才往店鋪購物,看影視節目要先看時間表才觀看節目等等,由於有生活應用的需要,孩子是會很用心應用所知的文字,因此學校也常常製造語文遊戲,讓幼兒主動應用。

在家中,若能為幼兒設立一個圖書角,可放置圖書,紙張、鉛筆和顏料,是有助幼兒在閱讀中,亦開始有書寫文字的興緻。

學校的寫字練習,只是一個循序漸進的書寫基本字,要讓幼兒在生活中及遊戲中應用,才是活用語文。

為孩子辦生日會 也可以是學習語文好時機

勵志會陳鄭潔雲幼稚園

黃玉卿校長舉例,許多家長都會為孩子舉行生日會,若由孩子寫出食物的選擇、設計邀請咭以及邀請的對象,相信這是孩子樂意應用文字的機會,尤其當他要求買禮物時,更可要求他用先用文字寫出名稱,當然家長可因應幼兒的能力,幫助孩子辨別文字才請孩子仿寫,也是有幫助的。

勵志會陳鄭潔雲幼稚園黃校長給家長的温馨提示:

從小培養孩子具有閱讀的習慣和興趣,是影響孩子語文學習的關鍵因素,為避免孩子抗拒閱讀,幼兒期孩子閱讀時,提交「讀書報告」,可免則免。大家可以想像,看電影本是很有趣的娛樂,更可蘊藏深意,但若每次看罷都要寫影評,相信我們都吃不消了,值得三思,語文由「興趣」出發,必大有所穫!

勵志會陳鄭潔雲幼稚園 黃玉卿校長

勵志會陳鄭潔雲幼稚園 黃玉卿校長

勵志會陳鄭潔雲幼稚園校長,為學校創製中文「寶寶文字庫」及「4-8-4」英語課程,學校探知館獲美國設計大奬(IDA)。她曾於香港專業教育學院幼兒、長者及社會服務系擔任講師及課程發展議會幼兒教育委員會委員,歷任私立及資助幼稚園創校校長。她堅持以遊戲為本教學,致力推廣閱讀文化及繪本教學,讓孩子快樂學習仍兼顧學術發展。

學校網址:https://www.tekg.edu.hk/