趙麗如:疫症期間升小面試策略 – 傾故事培養孩子國際視野、同理心、反思與解難能力

直資、私立小學面試進行得如火如荼,部份學校已經率先「派offer」,令家長十分緊張。相信小朋友未準備升小的K1、K2家長都已經感受到這股氣氛。無論你的子女是應屆升小學生抑或K1、K2學生,不妨聽聽趙麗如分享培育小朋友心得,讓他們擴闊國際視野,提升反思和解難能力。

趙麗如日前出席活動,與小朋友一起傾故事,又與大家分享升小面試貼士。

趙麗如日前出席活動,與小朋友一起傾故事,又與大家分享升小面試貼士。

 

疫症期間,小朋友多睇書、講故事為何更加重要?

去年開始肺炎肆虐,所有幼稚園都停課,現時參加升小面試的學生,大部份只有K2程度。我認識不少從事幼教的校長、老師均表示在面試時,出題會較過往容易,對小朋友的學術水平期望亦作出調整。

今年升小面試不少學校改以「拍片」代替當面考轄和小組面試,小朋友的學術成績、社交能力難有表現機會,而換言之小朋友的表達技巧、講故事能力以及應對能力就顯得比以往重要。

 

小朋友時事知識有幾重要?認識「非洲總理」真的可以加分?

現時小學面試考轄範圍很廣,時事題都十分深入。小朋友認得特朗普、林鄭月娥是相當基本。我聽過家長轉述,學校拿出一個非洲總理的照片,問小朋友此人是誰。我相信學校問這問題,並不是真的認為孩子要認識這位非洲總理,才有資格入讀該校,而是想知道孩子遇到不懂回答的問題時,會作出甚麼反應。孩子在面試時能夠作出合乎他們年齡的表現已經足夠。

 

「傾故事」如何提升孩子多方面能力?

我的女兒13歲已升中學,一對孖仔也差不多10歲,以往都是以講故事形式與他們溝通。近兩年才認識到「傾故事」(又稱「對話式閱讀」)這種方法,可以大大增加小朋友的參與程度,閱讀效果亦有所提升。「傾故事」這種方式可用於幼兒至初中學生身上,然而按他們的程度,傾偈的重點亦有不同:

例如發佈會中介紹的新書《NADIMA 納迪瑪逃難奇遇記》講述南蘇丹女孩納迪瑪逃難的故事,這本書適合與不同年紀的孩子閱讀,然而按照孩子不同年齡與理解能力,家長可與他們分享的重點亦有不同:

幼稚園程度:

閱讀繪本或故事時,可仔細描述圖象以啟發小朋友的觀察力。例如圖中的物件的顏色、人物的數量等。

小學程度:

《納迪瑪逃難奇遇記》頁內_1

可與小朋友分享感受、推測故事的發展方向,以及想象故事的結局等。例如我與9歲兒子閱讀這本書時,他們對於小朋友「逃難」的過程比較有興趣,他們會想像逃難如「捉伊人」(雖然事實沒那麼有趣);想像與父母失散後那種無助和絕望的感覺,幻想如何從樹根攞水飲可以解渴。

中學程度:

我與13歲女兒閱讀此書時,會嘗試較深入的討論,例如我會告訴她全球現在有370萬失學難民兒童,讓她比較這些孩子與香港孩子的現況;與她討論如何幫助這些兒童,以及詢問她的看法和感想。

無論是哪個年齡的孩子,都可以藉着閱讀這本《NADIMA 納迪瑪逃難奇遇記》,開啟他們的世界觀,啟發孩子的同理心,將人道的種子悄悄栽種在小朋友的心中。

 

與孩子一起閱讀「傾故事」時,有甚麼特別需要注意?

親子閱讀傾故事

與孩子一起傾故事時,可在親子互動過程中,知道孩子的興趣和想法。父母可以引導孩子回答問題,可給予 6 至 7 秒時間,讓孩子思考答案。若小朋友不知如何回答,可以加以提示,無論小朋友的答案是怎樣,也不宜否定或批評,以免扼殺孩子的想像力,或令他失去自信。父母宜加以稱讚和嘉許,重複孩子的答案,這樣做不單可以為小朋友加添自信,更可以令他們對故事留下更深刻的印象。

 

你會挑選哪類書給孩子?

我喜歡挑選特定主題的故事給小朋友閱讀,例如孝順、笑話、寓言,動物等。

現時電子產品太吸引,令小朋友難以引起閱讀的興趣。我認為閱讀必先以有趣為先,讓小朋友覺得睇書是一件有趣的事,他們自然能夠從書本中找到樂趣與知識。

 

趙麗如小檔案:

畢業於香港浸會學院,取得傳理學社會科學學士(榮譽)學位、於英國布里斯托大學取得文學碩士(法律)學位,以及在香港城市大學取得法學專業證書。趙麗如於無綫電視任職新聞主播超過十年而為人熟識,現職浸會大學傳理系高級講師,不少新聞主播都是她的門生。

趙麗如育有13歲女兒及9歲孖仔,女兒出世時因臉上出現胎記一度成為傳媒追訪話題,現時女兒胎記已痊癒。其壹周刊《如見》專欄與讀者分享親子教育心得。

 

《納迪瑪逃難奇遇記》書封面

獲取《NADIMA 納迪瑪逃難奇遇記》方式 :

到官網 www.unhcr.org/hk/nadima,凡捐款HK$80或以上,聯合國難民署將以郵遞方式贈送《NADIMA 納迪瑪逃難奇遇記》一本 (只限本地郵寄)。

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