升中準備｜孩子從小學升中學，面對全新的學習環境與人際圈，家長切忌有「過了一個暑假，孩子就什麼都懂了」的感覺，適應需要時間與歷程，家長在支援之餘，更應給予孩子適度的自由與適當的指引。教育孩子就如放風箏，既要放手讓他們翺翔探索，也要在關鍵時刻把穩方向線。那麼，如何拿捏？希望以下的小小心得能夠幫到大家。
升中準備一、 升學心態篇：破除假期幻覺與「放風箏」藝術
孩子過了暑假是否已經隨時可適應中學生活？家長要打破「暑假萬能」的迷思！升上中學科目倍增，全英語教學或深奧學術要求接踵而至，家長切勿假設孩子經歷一個暑假就能無縫對接，必須密切觀察其情緒與學業落差，至少每周安排時間傾談。
記得大女兒剛升上中學的那年是我加入嶺南同小的第一年。作為空降副校長，我的課擔比主任還多，更遑論行政工作，再則見到學校比較低調，我開始了每天更新學校社交平台的工作，根本沒有時間理會自己的孩子。開學接近一個月，有一晚跟三個孩子說故事，突然間大女兒嚎哭起來，說很想念小學，不想做中學生。我立即給她大大的擁抱，問她是否有什麼事情發生，她只是搖頭繼續哭，我只能摟住她，不知所措地想像到底發生了何事。
作為第一次面對孩子升上中學的雙職家長請記得：青少年渴望自主，但我們給予自由之際，尤其在時間管理、溫習節奏上應該給予指引，如同放風箏般，在適當的距離給予空間卻不失方向，在應該溫柔和親近的時候，讓孩子知道我們一直都在他們身旁。
升中準備二、 課堂學習篇：應對新節奏與自律
面對中學更長、更緊湊的課堂節奏，老師會提醒中學生抄筆記、劃重點，而家長應該在初期，尤其第一次小測前與孩子一起閱覽自己的筆記及學習材料，現在有AI，可善用這些工具出題目及溫習重點，遇到課業困難時學會大膽向老師或學校社工求助，因而，課堂提升專注與自主做筆記非常重要，切忌死撐。
我在女兒在考試前都會幫她檢閱所有考試範疇，劃出重點及一起按她的作息規劃溫習方向和範疇，平時偶爾也會跟她一起看看學習內容，再於網上尋找可以協助她深入了解課題的視頻和資料，因為這些對於剛升上中學的孩子來說是學習技能與習慣的培養，可直接影響孩子日後的學習成效。
升中準備三、 社交人際篇：建立成熟同儕關係
中學的同學來自四面八方，而且每個青少年都非常有性格，因而我們更加需要培養孩子的包容與同理心。中學社交圈複雜多元，引導孩子學習接納不同背景的同儕，明白群體生活需要包容與忍耐。例如跟同學一起上街吃午飯，今天你遷就她，明天我遷就你，大家互相放下一些執著，這才能讓自己更快樂和更受歡迎。
當孩子面對同儕摩擦或測考和功課壓力時，家長應多角度聆聽，引導孩子理性表達與溝通，尤其在功課及測考方面，中學一定不會像小學那樣有機會「通融」，因而孩子在與同學玩樂及學業之間需要取得平衡，家長也應避免過度介入，有些青少年之間的事，讓他們學習自己處理，有關功課的安排，提醒孩子應對新節奏與自律。
面對升中與學習適應的種種挑戰，家長適切的陪伴、適時的放手與無限的肯定，才是讓孩子在成長路上高飛的最佳動力。今年我的小兒子也升中啦，我們一起加油！
