影院風波｜近日網上熱議某明星家庭因戲院裡的吵鬧糾紛而報警事件，不少人議論的關注點是家長沒有管教好孩子。當然，我們很多人不在當日戲院現場，不清楚始末，也只能 「隔岸觀火」。
影院風波 體現文明社會的發展
然而，不知道大家有沒有留意到，近年社交平台或傳媒常會報道在公眾場所或者交通工具上引發的衝突。不論是港鐵、巴士、機場快線的靜音車廂，或者商場等，不時總有警員到場處理的案件，源頭往往不只是大家的 「公義感」 引起，有時候是有人講電話聲若洪鐘、有人觀看影片拒戴耳機、或者幼童哭鬧未獲妥善安撫而滋擾公眾，最終演變成言語交鋒，甚至大打出手。
這些屢見不鮮的公眾悲劇與亂象，鏡子般映照出城市人的壓力和急躁，也折射出當下社會在 「公眾禮儀」上需要多加關注。
一個文明社會的素質，體現在市民如何處理自己的「聲浪」 與 「邊界」。
公共交通工具或影院是共享空間，尊重別人的安寧，本是的基本素養，但有少部份人習慣以個人舒適為先，忽視了自己的行為已對他人造成困擾；而當衝突發生時，又往往欠缺包容與情緒管理，輕則針鋒相對，重則兩敗俱傷。
孩子眼中的身教：比教科書更重要
最被忽略的是，身旁的下一代正默默觀察著我們的一言一行。
孩子對於 「相互尊重」 的理解並非來自教科書上的死記硬背，而是來自身教。
當父母或成年人在公眾場合自律自愛，自動壓低音量、自備耳機，並在孩子失控時耐心引導而非放任，孩子自然能學會顧及他人感受。反之，若成年人在公眾場合動輒與人爭吵、大呼小叫，孩子耳濡目染之下，也會認為強勢與霸道才是解決問題的方式。
從自律到執法：我們能做些什麼？
我跟孩子們外出的時候，常看到及聽到其他人手機的影片或他們電話裡的談話內容，通常跟孩子們打個眼色，戴起自己的耳機，或者移步去較清靜的地方。
今天下午我獨自乘搭地鐵，左右都確有人大聲講電話和看影片而不戴耳機，我只能自己戴起耳機聽歌，因為我不想接下來的幾天，媒體報導出現「嶺南大學香港同學會小學吳校長在地鐵與其他乘客大打出手」的juicy新聞。這，也是促使我寫這篇文章的原因。
當然，無數次懷疑政府到底有沒有官員留意到近年社會上常因 「聲浪或公眾滋擾」 而大打出手的事件，政府會否加強執法呢？根據《公安條例》（第 17B 條）：在公眾集會或公眾地方作出喧嘩或擾亂秩序的行為，或使用恐嚇性、辱罵性或侮辱性的言詞，意圖激使他人破壞社會安寧，即屬犯罪，最高可判監禁 12 個月。
同時也希望本港交通工具營運商能效法日本鐵路公司做法，勤加巡查，而市民也能自動自覺，大家一起維護車廂和社會安寧。
教養，是給孩子最好的護身符
「禮貌」 與 「尊重」 從來不是單向的要求，而是雙向的體諒。希望家長與成年人能多一份自省，在公共場所約束個人行為，並在面對他人無心之失時多一份寬容與善意，我們給予下一代的，不僅是一個更和諧的成長環境，更是一份陪伴他們終身、受用不盡的教養與風骨。緊記：教養，是給孩子最好的護身符，也是我們對未來社會能付出的最友善且長遠的貢獻。
