- motherhood
- by ruby lee
- 23/07/2026
放下電子產品，啟發腦思維有法！｜暑假到了，不少家長問我：「校長，暑假該給孩子報讀什麼補習班或興趣班？」作為三個孩子的媽媽，我常回想自己的童年，爸爸媽媽從來不會主動安排任何課外活動或者補習班給我們三姐弟，只有我想學，他們安排，我半途而廢，他們也沒有責備。所以到我做媽媽，看到身邊許多孩子的暑假比大人還忙，我縱然會怪自己對不起孩子，沒有安排什麼補習或者暑期活動給他們，但也覺得給童年留白不錯，讓他們在假期充分放鬆，當然，跟你們一樣，都會擔心他們陷入電子螢幕的流沙裡。
電子產品睇Reels剝奪了孩子探索與深層思考
近日《玩具總動員 5》（Toy Story 5）引發熱烈討論，故事講述小主人沉迷平板電腦，傳統玩具面臨「生存危機」。這不正是現代家庭的真實縮影嗎？螢幕上的遊戲快速刺激，reels讓我們目不暇給，這其實已悄悄剝奪孩子實體探索與深層思考的機會。
Montessori養成高情商（EQ）的關鍵？
我曾經做過兩間不同幼稚園的課程顧問，深知遊戲即學習。
許多家長肯定聽過Montessori，其實這個教育法與Reggio Emilia教育理念一樣，均強調實體遊戲對孩童發展的不可替代性。試想想：孩子透過親手操作具體物件，過程中建立空間感、邏輯與長遠專注，能與指尖滑動螢幕而獲得感官刺激相比嗎？
Reggio Emilia理念更認為兒童乃有才能的創造者，並將玩具視為「第一百種語言」，因為玩具可以是孩子表達情緒與社交的媒介，當他們在實體遊戲中體驗談判、合作與角色扮演，正是養成高情商（EQ）的關鍵。
3個遊戲建議 放下電子產品啟發自主思維
這個暑假，大家不妨放鬆心情，陪伴孩子「有系統地玩遊戲和玩具」，啟發自主思維。
1. 從分類與建構培養邏輯思維：
平時如果收拾玩具是長輩或者外傭姐姐的工作，趁暑假引導孩子按形狀、顏色或功能為玩具歸類，又或者利用積木挑戰結構搭建，培養空間與工程概念。如果想透過日常事物，讓孩子們建立邏輯思維及常識，可以試試用簡單戶外活動，家長與孩子一起做一個日晷，我們學校幾年前已經開始在課程中加入這個元素，以活動學習增加學生的認知與常識。
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2. 從角色扮演培養情商與表達：
最近書展有個十一歲的小作家出版了新書，你們有沒有想過與孩子一同設計故事劇本？例如透過孩子畫的公仔或模型進行情境演練，學習表達情感與解決衝突都是不錯的選擇。我們學校每年都有書中角色扮演日，讓孩子有另一個身份與方式分享喜愛的故事，表達感受。
3. 從動手自製玩具培養創客精神：
我們的生活越來越富裕，孩子們隨口可得的玩具他們珍惜嗎？試試善用生活中的廢紙盒、瓶蓋與紙筒，鼓勵孩子動手「自製玩具」。從構思、剪貼到測試，親手打造屬於自己的專屬玩具，這種從無到有的創造過程，帶來的成就感遠超下載一個新 App。我們學校常讓孩子們配合課程，自製吸塵器和動物的巢穴等玩具，讓他們發揮創作力，廢物利用，加強創客精神與能力的培育，這遠比AI優勝，不是嗎？
親愛的家長們，給孩子最好的暑假禮物，不是塞滿的功課表，也不是無休止的螢幕娛樂，而是充裕的留白時間、可觸摸的玩具，以及親手創造的自由與滿足感。讓我們在這個炎炎夏天，陪孩子一起重溫實體觸感與想像力帶來的快樂童年吧！
