鍾嘉欣巡唱爆從小學中文全靠黎瑞恩！3孩媽媽任子女中文老師 掌握中文認字4大秘訣

正在內地進行巡唱的鍾嘉欣（Linda），日前在深圳站演出更邀請黎瑞恩（小恩子）擔任嘉賓，鍾嘉欣自爆從小學中文全靠「她」學中文；現為3孩媽媽的鍾嘉欣表示，自己現時充當孩子的中文老師，還會運用同一「教材」，十分有效！不少學童認為中文認字很難，原來只要掌握4大秘訣，加深對生字的印象和記憶力，輕鬆增加孩子詞彙。

日前鍾嘉欣在深圳站巡唱，鍾嘉欣特別邀請了「兒時的中文老師」黎瑞恩擔任嘉賓，二人首次合唱小恩子的名曲〈一人有一個夢想〉，為個唱掀起高潮。鍾嘉欣解釋，從小於加拿大長大的她直言小時候廣東話欠佳，常靠唱K學習中文，在云云歌曲之中，她每次都會唱〈一人有一個夢想〉，更認為這首歌充滿希望，讓她幻想到美麗的將來。

鍾嘉欣自爆學中文全靠黎瑞恩！

日前，鍾嘉欣在IG發帖文感謝小恩子擔任其表演嘉賓，鍾嘉欣還分享：「我細個係靠唱K嚟學中文嘅。到現在， 我做咗我三個小朋友嘅中文老師， 我都係播〈一人有一個夢想〉比佢哋聽嚟學中文。」

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中文認字4大秘訣

像鍾嘉欣聽歌學中文方法奏效，專家教只要掌握以下4大秘訣，加深對生字的印象和記憶力，輕鬆增加孩子詞彙，家長們不妨一試。

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中文認字秘訣1. 圖像認字

中文字本身從圖畫發展出來，但不需要配合實質圖畫讓孩子記字，家長可嘗試把文字化成圖像有助提升記憶效果，透過想像或聯想把抽象的文字聯想成具體、生動、有趣和簡單的圖像，並再配合其他記憶元素，例如故事、聲音和動作等，讓孩子更能記住一些抽象及複雜的字。

圖像認字法例子：
•  學：中間「X」是學校門口，左右兩邊是班房，「子」是一條上學校的路，小朋友正在行路上學。
•  舞：「舛」是公主及王子在跳舞，「卌」是4位小朋友在後面手拉手跳。

中文認字秘訣2. 認讀單字

孩子經常會對詞語混淆，例如：把「校」讀成「學」，把「老」讀成「師」，所以家長訓練孩子認單字時，讓小朋友可以真正認讀中文字而不是透過猜測讀出詞語。

詞語兩個字的圖像需要不同的故事，把詞語中兩個字的圖像分開，就不會讓小朋友混淆，例如：「老」字的圖畫是老伯伯，「師」字的圖畫是老師，「學」字的圖畫是學校，「校」字的圖畫是校車。

中文認字秘訣3. 發揮思考力

在孩子3歲前，家長或許會多以鸚鵡式的學習法方教授小朋友，讓孩子跟讀數十多次後便自然會對生字有記憶。由3歲開始，家長可以透過認字培養小朋友的思考力，在家長教授生字後，請小朋友用腦思考讀出生字，不要作出提示，千萬不要過分心急給予提示，這樣會令孩子不用思考，又或是不用看著生字，所以家長要給孩子思考的時間，訓練小朋友能自行認讀，同時有助提升孩子對中文的信心和興趣。

中文認字秘訣4. 每天學新字

孩子盡量每天學習新字外，也要重温之前學過的字加深記憶，讓短期記憶轉化成長期記憶。而家長可以圖像方法教授認字，每次認讀6至8個中文單字，有些家長或會覺得太少，但其實每日6至8個單字，很快就能閱讀句子及文章。重點是單字累積夠數量，可以拼合成句子，甚至文章；當小朋友能閱讀句子或文章，就能大大提升他們對中文的信心及興趣。