會說多少單字才算標準?1至3歲孩子語言發展指標

BB未夠一歲,已經開始,直至上N班、幼稚園,便開始學曉慢慢掌握與人溝通的技巧。有些孩子比較主動,嘴巴動個不停,有些孩子卻說話不多。其實小朋友講話多少不是重點,能學懂運用幾多詞𢑥,能否掌握溝通技巧才是重點。以下分享師的一些客觀指標,供大家對照參考。

 

會說多少單字才算標準?1至3歲孩子語言發展指標

悉尼北岸語言治療總監及師Lauren Reinhardt於澳洲媽媽語言論壇發表了一篇文章,為評估子女的語言能力提供了一系列客觀的標準。她指出能夠愈早掌握愈多詞𢑥的孩子,在各方面的發展都會更快更好:「語言能力較好的孩子,他們的社交能力、控制情緒的能力等,都比別的孩子優勝。」

 

她為父母提供客觀的指標,父母可以此計算孩子的語言發展進程,若察覺孩子出現語言發展言緩的問題時,可及早尋求專家協助。

 

一歲 - 會說第一個單字

孩子滿一歲時,應該可掌握至少一個單字。

 

一歲半 - 會說20個單字

由一歲至一歲半,孩子認識的詞𢑥應逐步增加,到一歲半時,他應該可使用大約20個單字。「這些單字不需要發音準確,但需要有統一的發音,例如見到貓貓會叫momo也是可以接受的。」

 

兩歲 - 會說50個單字,並組合成詞語

兩歲是語言發展重要的里程碑。滿兩歲的孩子,應該懂得如何將兩個字組合成詞語,例如「大波波」、「媽媽走」、「黃鴨鴨」等。要組成一個詞語,小孩子必須要認識更多的詞𢑥,Reinhardt認為小朋友起碼認識50個單字,才有足夠的詞𢑥將單字組合成詞語,部份言語學家則認為兩歲孩子應該學識100個單字才算合乎標準。

 

 

三歲 - 能說出五至七字的句子

孩子到了三歲,他們的「字庫」裡應該要有1,000個字。

此時要父母計算孩子是否已學懂1,000個字,實在十分困難。另一個指標是,孩子可說出含有五至七個字的句字,例如「我要食蘋果」。而另一個標準是他此時要咬字清晰,以非家庭成員也能聽得明白作為客觀標準。

 

圖片:TVB截圖

 

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