在AI科技快速發展的時代,如何培育下一代迎接未知挑戰,已成為許多家長的共同課題。英識教育合伙人兼升學專家陳思銘(Samuel Chan)在接受訪問時,以自身創業經驗結合育兒心得,分享如何將職場管理術應用於教養子女。他強調,父母無法完全規劃孩子的未來,但可透過早期經驗累積、勇於嘗試的態度及高質素陪伴,幫助子女培養核心生活技能。
英識教育合伙人兼升學專家陳思銘(Samuel Chan)在接受訪問時,以自身創業經驗結合育兒心得,分享如何將職場管理術應用於教養子女。
職場管理術一:容許犯錯 降低未來風險
Samuel Chan指出,培育下一代與經營一間公司有許多共通之處。他認為,在AI如此強大的時代,人們已經未能預計到未來世界會變成怎樣。作為父母最能給予孩子的,正是「犯錯的經驗」。因為未來世界難以預測,然而孩子小時候犯錯是相對低成本,所以容許讓他們錯,Samuel深信,錯過,長大後就能減少失誤。
他表示作為創業老闆,他對孩子和員工的要求就是「盡力」。正如做Start Up,有很多事情未必能控制到,有甚麼資源控制不了,有甚麼人才都未必控制到,但大家都要在團隊中做到最好。
此外,他覺得自己最能傳授給子女的正是「肯做肯試」的態度。許多人聰明能幹,但創業與執行力的最大分別,在於是否願意踏出第一步。Samuel鼓勵子女離開舒適圈,勇敢嘗試新事物,這種心態正是職場中不可或缺的執行力。
職場管理術二:育兒注重質素 教育重心在於尊重
談到親子相處,Samuel以自己留英求學的經歷為例。雖然年幼時與父母分隔兩地,相處時間減少,但親子關係並未因此疏離。關鍵在於「重質不重量」。「返到屋企,就熄電話,陪小朋友。」他表示,無論工作多忙,都會在假期專心陪伴。
在香港高壓環境下,Samuel特別重視對孩子的教育。即使家庭有傭人及豐富資源,他仍強調父母親自教導尊重他人的重要性,例如如何稱呼及對待屋企的姐姐,以及待人處事的態度。「這些是緊要過向孩子給予物質。」此外,他與太太經常提醒自己,不要將自身未完成的夢想或框架強加在子女身上。即使他有想過讓女兒穿上自己母校的英國校服,也不會勉強女兒跟隨,避免孩子活在父母的期望框架中,而是讓孩子自己發掘。
職場管理術三:寄宿體驗培養AI時代核心技能
關於何時送子女出國升學,Samuel坦言,自己成為父親後心態大變。未有孩子前,他常勸其他父母「放手」,但面對三歲的女兒,卻捨不得讓她太早離家。不過,他仍堅信寄宿教育的好處,認為香港與英國教育的最大分別,不在於本地或海外,而在於「寄宿」與否。
他分析,在AI主導的未來,純粹的數學或科學知識已不足夠,關鍵技能包括情緒管理、學習能力、溝通技巧及批判性思維。這些軟實力,難以單靠課室教授,而需透過真實生活體驗培養。寄宿環境能迫使孩子獨立面對問題、尋找答案,正如英國教育強調「自己搵答案」,有別於香港較側重背誦與複製答案的模式。兩種教育都辛苦,但培養的方向截然不同。
父母如同一間公司的管理者,無法預知AI十年後的樣貌,但可透過職場思維 — 容許犯錯、鼓勵行動、提供高質素的引導 — 裝備子女。這些生活技能,將成為孩子在AI時代最強的競爭力。
英識教育合伙人兼升學專家陳思銘(Samuel Chan)
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