在職媽媽的"微信"

我相信很多母親像我一樣,為了生活,為了孩子,為了將來,不能捨棄工作,幫補家計!

 

我兒子彼彼今年7歲,剛升小二,有專注力不足及過度活躍,幸好不用食藥控制,醫生在他4歲時已判斷有6歲的認知,説他算是資優兒童,不知是否算不幸中的大幸。可惜他的確樣樣皆精,唯獨寫中文字極奇困難!没有空間感!刻意寫出界及字形奇醜,又慢!每次測驗都識,卻不能在限定時間內完成!我也替他不值。

 

我曾用盡各種方法引導他,可惜這個歲數不像以前BB般聽教聽話!鼓勵,威迫利誇,補習...等也未能幫助他改善,而且還傷了之間感情!最後嘗試微距送"信"。這個是很有創意及聯系感情的好方法!這個資訊發達的年代已很少人會寫信,尤其大家住在同—間屋!

 

mother_;etter

 

 

 

 

寫信給晩晚見面的人好像很無聊,但我即管—試。因我深知小朋友很喜歡開郵箱,或派信給家人,好像有神秘禮物送到一樣!我信中內容只是閒談幾句,問候校園生活,簡單微微説幾句:雖然媽媽工作很累,但我很想念你.......等等!最重要是寫:我很期待你的回信!

 

的確不足幾星期,我便收到回信!感天動地!雖然字數不多,但語重深長!這不但能鼓勵小孩有興趣閱讀及練習寫字,更能加深彼此了解及關係!願各位在職媽媽或全職媽媽也能抽約10分鐘時間寄出您的愛給孩子!

 

replyletter

 

 

有醫生及專家認為每個孩子也有機會成為資優兒,但若不好好訓練及培育,資優可能會隨時間年歲遞減智慧,以下是資優兒的特徵: 邏輯思考力、記憶力特佳、知識豐富愛尋根究底、富創造力、善於解決難題、處理抽象觀念能力高、語言能力強、具尖銳的幽默感、自我要求高、對他人的期望或批評非常敏感、富理想、重公平、喜歡作領導。

 

但若資優兒的潛能未完全發展及發掘,便會經常欠交功課、考試 / 測驗成績低劣、討厭上學、缺乏學習動機、自尊感低落、在課堂上表現退縮或擾亂課堂秩序、認為沒有人會喜歡自己表現,幼稚抗拒權威、拒絕遵守規則、具有強烈的無助感、上課時無法集中精神、容易分心、愛把個人的成敗歸咎於外在的因素、多說話、少做事、語言表達能力比書寫能力強、逃避困難、害怕失敗,鼓勵shemom 的媽媽們多留意您的孩子,貪玩、調皮、不愛做功課、不專注學習、多咀或默不作聲等,可能他/她就是資優兒!