姊妹大不同

中國有一句名言: 若要人似我,除非兩個我;我也深信即使是孿生姊妹,她們的性格也會有不同, 我家兩姊妹的也一樣:

 

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家姐Anson性格較溫純,易管教;

她天真和樂天,易笑又易哭(但極速收聲);

她忍耐力高,脾氣好,心地好,對身邊的人物和寵物關愛有加;

她膽小,間中表現害羞;

她會對人家對待她的態度著緊,會因為朋友少給她一張貼紙而憂心;

她有無限的想像力,終日都寫寫畫畫,會自己設計很多遊戲和畫作;

可是,她常常懵盛盛!

 

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妹妹Hannah性格較剛烈,很有自己主見,是家中的小管家;

教導她必須跟她講道理(她會有回應的);

她大膽,我行我素,

她愛整古做怪,少笑又少哭,不拘小節;

她做事很專注,對事物有要求,說話和做事很有條理,

她聰明,完全可以從觀察中學習。

可是,她的脾氣不好,會反抗,會罵人!

 

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就是因為她們性格的極端,我們在管教時必須用上完全不同的方法。以下就有幾則小事:

功課不見了

 

有一次,剛外出準備晚飯,在路上和家姐Anson閒談,她告訴我功課(工作紙)已做完,但不見了。我問她為什麼會不見了,她怎也解釋不到;因為我知道既然她已做了,就一定在家裡只是不知她藏了在哪裡罷了。我十分不快並責罵她,並決定飯也不吃,一家人一起立即回家找尋,Anson當然因要返家而大哭。

 

回到家裡,她找了近十分鐘,最終在梳化下找到了工作紙,Anson也破涕而笑。相信是她完成功課後,隨意放在桌上,不經意地功課就掉了在梳化下。

 

這教訓使她明白功課是十分重要的東西,作為學生,她一定有責任放好功課。

 

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藍莓的水



幾天前,妹妹吃完一碗藍莓,碗裡餘下一些洗藍莓的水份,當然是不適合飲用,但這個小鬼卻作勢要把那些水飲下,我阻止她時,她就二話不說把水倒在地上。

 

我當然要教訓她,讓她知錯。於是我要她去拿兩張紙巾,把地上的水抹乾。她一邊奸笑,一邊照著我吩咐的做。最後,我向她說出她做了什麼不對,下次要怎樣,我再要她自己重複說出她做錯了怎麼和承諾下次不會再犯。

 

翌日,Hannah 再次吃藍莓,同樣有一些水份餘下。今次她走到我前問我:「呢D 水係唔可以飲嘅 ,唔可以倒在地下,要倒去廁所。」原來,她真的明白。

 

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鉛筆畫桌子

 

又有一次, Hannah見家姐做功課,自己又要拿起鉛筆來寫寫畫畫,但她找不到紙張,於是又故意用鉛筆畫在白色的桌子上,我一喝停,她就再次奸笑。今次我給她一塊擦膠,要她把鉛筆痕擦掉,最後Hannah當然不能完清潔桌子,但已讓她知道擦掉鉛筆痕是一個難的工作,至少她至今也沒有重做。

 

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貼紙風波

 

Hannah 收到診所姑娘送的很多貼紙,回家後,她靜靜地坐在一旁,我就幫家姐檢查功課;

 

幾分鐘後,Hannah 把一個貼滿貼紙的蓋拿給我看,說:「媽媽,睇下,好靚啊」

 

原來,她把貼紙整齊地貼了在Anson 心愛的化妝盒蓋上,我心說:「Oops!」; 然後我遞給家姐看,家姐看了,皺著眉頭說:「吓...唔係吓嘛?」,之後,家姐笑一笑並小心翼翼逐張貼紙除下來,貼到另一處。當然,她有輕輕責怪妹妹而妹妹就一笑置之。

 

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其實事件中,我欣賞妹妹的手工及她的手眼協調能力;同時,欣賞家姐先是驚訝妹妹的創意,而且相當忍耐,然後想法自己解決問題。

 

有些朋友都說很怕生孩子,怕教得不好。的確,育兒之路並不容易行,但眼看著他們可愛純真的面孔,作為父母應該不難入手,因為是父母的影子。

 

Anson的性格及表現正像小時候的我,我知道如何去教導她;Hannah卻為我帶來了挑戰(相信她像她爸爸的小時候),但我覺得我十分了解她,教導她要用上跟家姐完全不同的「配方」!

 

我深信只要父母全心全意去了解您的性格和脾性,以適合的「配方」去教育,要令她們乖乖合作應該沒有大難度。