外國多項研究發現,孩子遲入學成績顯著較佳,而且日後成功的關鍵並非在於學業成績,而是……

很多人相信孩子及早入學適應學校環境,對於他未來學術成績、考取好學校都有幫助,但事實未必如此,日前舉行的一個兒童青少年教育研究發佈會,就指出在小朋友具備學習能力之前入學,不僅對學業成績沒有幫助,分分鐘會「輸在起跑線」,效果弄巧反拙。

 

日前發表《藍圖研究2017》,指出多國研究發現,較遲入學的學生之學術表現比早入學好,研究結果與家長一直相信的理念剛好相反,值得大家反思。

 

這項研究由中心主任、中學英文科科主任、東華學院商學院助理教授共同編寫。記者會中指出,多個國家研究顯示,較遲入學的學生學術表現更佳,原因是成熟程度會較有優勢。他舉例德國研究發現7歲入學的學童,在小學的成績比6歲入學的學童優勝,證明較早入學並不代表成績會較好。

 

他又引述諾貝爾經濟學獎得主於2012年曾發表一篇論文,指出學生將來的成就取決於多項技能,當中包括性格特徵、目標、動力、勇氣等,而不是智商、校內成績,甚至國際學術考試成績。

 

 

要小朋友及早入學,快人一步「贏在起跑線」,或者放任孩子學術成績,相信他「識人好過識字」,兩種做法都有嫌極端。一個孩子的人生漫漫長路,學術成績、社交技能等等都要從小培養、持之以恆,不能顧此失彼,希望與小孩一起成長的家長能共勉。