升中選校攻略4個關鍵＋填表貼士油基校長提你：「適合比最好更好」

motherhood
by ruby lee
05/05/2026

升中選校｜每逢升中季節,不少家長都會為子女選校而感到焦慮:究竟應該「搏到盡」,還是「求穩陣」?聖公會油塘基顯小學蘇詠思校長在升中講座中指出,升中並非單純的成績競賽,而是一個結合自我認識、資訊分析與策略部署的過程。家長若只著眼學校排名,忽略孩子的實際需要,反而增加風險。

升中選校攻略｜4個關鍵思考方向

蘇校長強調,選校首要原則並非「最完美」,而是「最適合」。她提出四個關鍵思考方向:「我想要(I want)、我能夠(I can)、我適合(I fit)、我需要(I need)」,涵蓋學生的期望、能力、性格以及支援需要。例如,有些學生學習能力較強,適應力和自律性較高,適合節奏較快、學術要求較高的學校;亦有學生需要更多關顧與支援,若勉強進入競爭激烈的環境,反而容易失去信心。因此,家長應避免盲目追求名校或跟風選擇,而應認清學生特質,聆聽孩子心聲,並結合老師的專業意見,作出合適決定。

升中選校攻略｜了解兩個階段的要求異同

在機制上,升中分為「自行分配學位」及「統一派位」兩個階段。蘇校長指出,兩個階段的策略截然不同。在自行分配學位階段,學生可申請最多兩所中學,學校可自行訂定取錄準則,一般會按成績、操行、課外活動及面試表現等等作評核,既有可能展示過往表現,如呈交不同年度的成績表,也有臨場發揮的空間。因此,家長可採取較進取策略,看高一線,尤其協作及表達能力強,或在體藝方面有特殊成就的學生,可嘗試報讀稍高於自身水平的學校,以爭取機會。

然而,進入統一派位階段後,學生會按整體成績被劃分為不同組別(Banding),當進入所屬組別後,成績的影響大大減低,派位結果主要取決於隨機編號、學額分布、選校策略。蘇校長提醒,這階段更像一場「策略配置」,需要權衡與取捨,若缺乏周詳規劃,即使成績理想,亦未必能獲派心儀學校。

升中選校攻略｜避免容易跌入的思考誤區

在填報志願方面,蘇校長指家長常有幾個思考誤區。例如甲部最多可填報三個志願,有家長為求盡快獲得學額,未有認真考慮心儀中學的數量和排位、區內還是區外等關鍵因素,而急於將三個志願全部填滿,結果獲派入甲部第二或第三並非最理想的學校。

而在乙部則有不少家長傾向將所有志願,集中於最熱門或最頂尖但學額有限的學校,未有考慮實際競爭情況,在隨機編號的影響下,中籤機會反而降低。

另外,又有學生過於進取,堅持在前列位置全部填寫更佳組別的學校,成功機會亦相當有限;再者,受朋輩影響而跟風選校,沒有認真思考自己合宜的特質,亦會大大增加派位風險。

升中選校攻略｜首三志願的重要性

因此,蘇校長特別強調「首三志願」的重要性。第一志願應為「最心儀」,是心中最嚮往而學生又力有所及的學校;第二志願應選「最安心」,即學額較多、與學生程度及步調相約、發展前景廣闊的學校;第三志願則為「最踏實」,此為保險防線以平衡風險,宜選校風良好、教學語言具彈性、選科與活動跟學生特質和志趣匹配的學校,確保即使出現變數,仍有合適出路。

升中選校攻略｜適合比最好更好

總括而言,蘇詠思校長的升中策略可概括為「自行看高一線、統一攻守兼備」。對家長而言,這不僅是為子女作出選擇的時刻,更是一段與孩子同行、共同思考未來的重要歷程,宜以審慎而開放的態度,讓孩子參與其中,細心聆聽他們的想法與期望,在理想與現實之間取得平衡,一同作出理性和負責任的選擇。「適合比最好更好」,不僅是選校原則,更是一種成長教育。

蘇校長最後寄語家長與學生:「力爭上游,穩中求進」。升中,不僅是轉一所學校、換一身校服,更是孩子進一步認識自我、建立社群、向未來招手的重要階段,只要心態正面,自強不息,無論踏入哪一個校園、走入哪一種環境,相信每位學生都能在屬於自己的舞台上發光發亮,美麗蛻變,展開一段自信而充實的中學生涯。